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2011臺灣製造業價值鏈研究報告

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底下是 2011臺灣製造業價值鏈研究報告 的內容簡介

臺灣的製造業長期以來一直專注於產品製造的技術領域，建立了十分具有競爭力的OEM/ODM產業基礎，扮演著臺灣經濟的重要推手，然而，隨著國際化與全球化的製造發展，世界新興經濟力量崛起，臺灣面臨海外低廉勞工成本及新興經濟力量崛起的強力威脅，面臨嚴峻的挑戰。例如，訂單逐漸往大陸、越南等低廉勞工成本的國家移動，或是過去引以為傲的電子產業逐漸成為低毛利產業等等。因此，臺灣製造業的企業領導者們，下一個必須考量的問題，是找出新的競爭優勢，來因應產業的變化。

資策會創研所受經濟部技術處委託，執行「科技化服務價值鏈研究與推動計畫」，本研究為計畫研究成果之一，主要針對臺灣七大產業：人纖紡織業、自行車及其零件業、家具業、泵浦及其相關業、金屬加工機業、醫療器材及設備業、汽車及其零件業等，進行價值鏈的深入分析，根據各產業概況、上中下游廠商、品牌代工狀況等等，分析產業當中每個環節的互動狀況，以了解企業之間的競合關係，協助業者掌握國內製造產業之現況與發展趨勢。

整體來說，由於價值體系上下的競爭日益增強，本研究建議製造業可以考慮跨足服務經營，從本業出發，研究生產流程或是價值遞送過程當中，服務加值之可行性，將過去的市場佔有率導向的生產模式，轉換為客戶忠誠度導向，以客戶需求驅動生產之模式，增加潛在的收益並提升製造之附加價值。

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  作者： 楊仁達、林玉凡、洪毓祥...等
  
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• 出版社：財團法人資訊工業策進會
  
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• 出版日期：2011/10/24
• 語言：繁體中文

商品網址: 2011臺灣製造業價值鏈研究報告

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台灣少子化衝擊學校招生，也影響產業求才問題，有鑑於此，吳鳳科大積極與萬能工商、天珩機械、名留國際進行合作案，11日業界三方代表與吳鳳科大簽署電機系及造型系兩個產學專班，透過產業界提供高職三年、大學四年，每學期一萬元獎助學金外，每個月還提供至少有基本工資及享有勞健保等待遇，並可在就學期間有實習機會，學校則提供專業理論課程，此高職端、大學端、產業端一條龍策略，協助學生就學、就業無縫接軌。簽約儀式11日由嘉太工業區服務中心主任劉昶珍見證下順利完成，此產學合作專班預計可嘉惠萬能工商電機科和時尚科各至少20至30位同學。

天珩機械總經理邱兆鋒早在103年就捐贈設備給吳鳳科大，讓學生提早接觸產業設備並認識產業。104年邱兆鋒更因秉持「自己要用的人才自己培養」的理念與吳鳳科大電機系共同執行勞動部所推動「雙軌訓練旗艦計畫」，從實作面具體培養所需人才。計畫執行至今將近3年，仍保有61%留任率的好成績。今年產學合作進一步深化，人才培育的觸角將延伸至高職端，希望透過獎助學金和暑期實習讓高職生能選擇天珩，及早接觸產業界。

名留集團創辦人鄭茂發董事長表示，集團創始於1982年，至今已30餘年，展店數近兩百家並跨足至生技醫美產業，如名留剪燙染護專業沙龍、上越國際髮型、PS國際髮型、AT國際髮型、名麗生化科技、名瑿醫美診所等連鎖體系。鄭茂發出身嘉義縣民雄鄉，秉持著照顧嘉義縣學子的信念，希望藉由簽署產學專班，以嘉惠嘉義縣更多學子。鄭茂發也強調名留集團已朝向多元發展，可提供職場多種選擇，此次簽約除提供吳鳳科大和萬能工商在學學生獎學金外，未來學生畢業後也可直接就業名留集團，在名留職涯築夢。

萬能工商校長林昱岑表示，萬能電機科以證照輔導為強項，並協助學生取得實務技能。若能再透過學生實習進行早期職場體驗，將能儘早協助學生找到自我發展的方向，且因有獎助學金的加持，會使學生更無後顧之憂。

吳鳳科大校長蘇銘宏認為，四天實習兩天上課的產學專班是結合理論與實務的雙軌教育，不僅可以降低學校與職場技能的落差，達到就學就業無縫接軌，還可以透過企業獎助學金和實習津貼補助減輕學生經濟負擔，一舉數得。



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